Hết 3 tháng hè, các con nghỉ tập võ để tập trung học văn hóa là phổ biến. Một người thầy dạy võ có chia sẻ "Đến xin học võ thì đàng hoàng, khi nghỉ học sao lại lặng lẽ?"
Thầy viết: "Vấn đề này phản ánh một thực trạng phổ biến trong giao tiếp ứng xử, khi sự tôn trọng ban đầu (đàng hoàng, lễ phép) chuyển thành sự im lặng khó hiểu khi nghỉ học. Điều này thường xuất phát từ tâm lý ngại đối diện, xem việc học võ là "dịch vụ" mua đứt bán đoạn, hoặc thiếu kỹ năng ứng xử văn minh trong giáo dục và dĩ nhiên hậu quả của nó là sự ảnh hưởng đến con trẻ. Bởi vì con trẻ không chỉ học qua lời giảng dạy mà còn học được nhiều hơn trong chính tình huống thực tế từ cha mẹ, thầy cô.
Trong môi trường giáo dục nói chung và võ thuật nói riêng, mối quan hệ giữa phụ huynh - võ sinh - người thầy luôn cần được xây dựng trên nền tảng của sự tôn trọng và trách nhiệm. Thế nhưng, một thực trạng khá phổ biến hiện nay là: Khi mới đưa con em đến xin học võ, phụ huynh đến gặp thầy một cách đàng hoàng, lễ phép; nhưng khi các em nghỉ học, lại chọn cách im lặng, không một lời thông báo. Điều này đặt ra nhiều suy nghĩ về cách ứng xử và ý thức trong giáo dục."
Tại Judo Khỏe, trước khi học võ các con được dạy làm người tử tế từ những việc nhỏ nhất. Là thực hành phần lễ: nghi thức chào, tôn trọng lẫn nhau, xin phép, xin lỗi và biết ơn... không chỉ là trong lớp học mà còn khi về bên gia đình. Nhờ rèn luyện như vậy mỗi ngày, mỗi ngày mà chính con trẻ khi "chia tay" lớp học luôn có nhiều điều lưu luyến thương nhớ. Ảnh dưới là bé học trò võ 9 tuổi khi rời xa lớp võ Judo Khỏe để quay lại năm học mới, một tình cảm chân chất của tuổi thơ, thấy thật hạnh phúc.
Đó là người lớn chúng ta đã gieo vào trong lòng đứa trẻ cái tình cảm giữa con người với con người, là nền tảng trên con đường đi đến thành công bằng sự tử tế.
"Khi ta ở chỉ là nơi đất ở,
Khi ta đi đất bỗng hóa tâm hồn" - thơ Chế Lan Viên.
Chúc cho các thầy, các trò chuẩn bị cho một mùa tựu trường, một năm học mới với nhiều điều giá trị tốt đẹp!
Judo Khỏe | Khỏe và hơn thế nữa
TP HCM ngày 28/08/2026
Đọc thêm
